劳动教育辟新径，厚德立行向未来

——叶圣陶劳动教育思想实践课程基地省级视导调研

党的二十大报告指出：“我们要办好人民满意的教育。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。……在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。”

甪直高级中学一贯高度重视五育并举、全面育人，用劳动教育筑牢立德树人基石，坚持劳动教育与时俱进，丰富和完善劳动教育课程体系，充分发挥劳动教育思想实践课程基地作用，培养中国式现代化需要的新公民。

阳春三月，春暖花开，叶圣陶劳动教育思想实践课程基地项目也正开花结果。3月1日，受省教育厅委托，南京市教育科学研究所张爱平所长领衔常州第二中学校长邓勤、南京师范大学教授朱曦等专家团队一行在吴中区教育局程朝阳局长、基教科汤菊春科长的陪同下，莅临甪直高中进行基地项目建设省级视导调研。甪直高级中学党总支书记、校长高月新，副校长沈炳文、曹献忠，校长助理潘建根等校领导班子成员和课题组成员热情接待了来宾。

一、项目汇报

高月新校长首先就叶圣陶劳动教育思想实践课程基地建设的理念、源流、现状及未来发展予以简要的介绍。高校长谈道，甪直高中依托叶圣陶劳动教育思想，明确了课程基地的核心理念：“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美”。在课程标准和核心理念引领下，学校积极深研理论模型、开发课程资源、建设教学环境、打造名师团队、创新教学方式，以课程基地建设撬动育人路径革新，以劳动周、劳动课、社团活动为载体推动学生的主体参与，注重教育实效，引导学生树立正确的劳动价值观，夯实劳动教育的品格之基，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

二、现场视导

调研组在高月新校长的陪同下，参观了叶圣陶劳动教育思想馆。高校长介绍了叶圣陶老先生及后代与甪直中学的渊源，分享了学校长期研究叶圣陶教育思想的成果。调研组成员翻阅了叶圣陶编写的旧国文教材，称赞了学校对文物这一重要思想文化载体的收集和保存工作。邓勤校长肯定了学校用连环画形式介绍叶绍陶思想的做法。程朝阳局长受馆内介绍的启发，兴致勃勃地谈起了叶圣陶思想和全面育人理念的关联。接下来，调研组相继参观了“生生农场”、“文化长廊”、“环境监测实验室”、“植物组织培养实验室”、“现代农业实验室”、“发酵工艺实验室”、“教师工作坊”，并与师生频频展开互动。调研组高度肯定了叶圣陶思想与校园教学环境的高度融合，赞赏了学生的劳动能力和劳动精神。

三、意见反馈

在对课程基地进行深入调研的基础上，调研组一行对我校课程基地项目总体建设予以了高度评价。邓勤校长赞赏了我校课程基地建设所蕴含的思想价值，将叶圣陶思想、劳动教育和课程基地建设三要素紧密结合，打造出了一个完整的课程体系。朱曦教授深感我校对叶圣陶思想做的梳理、归纳、提炼和升华体现出了务实求真的学术态度，鼓励我校在学术支撑上下更大的功夫。张爱平所长着重表扬了我校课程理念的实际落地，希望我校能够加强教学方式和评价方式研究，加深对培养目标的思考，期待我校能够在江苏省内起到“率先垂范”的作用，争做“叶圣陶劳动教育思想实践课程基地”样板学校。最后，程朝阳局长做了总结性发言，再次致谢专家团队的指导，并嘱托我校在往后的工作中要提高标准，以打造“示范基地”为目标，加强校际交流学习，持续提升对育人目标的理解和实践。

供稿人：罗立盛

一审：王  璐

二审：傅立明